学有所思 蓄力前行——汝州职院教师培训心得体会选登（一）
发布单位：rzvtc2024-09-13人气指数：126
学思践悟，以学赋能。近期，正版综合资料微信公众平台将陆续推文，刊发我院教师在今年暑假期间的培训心得体会……
《终身学习促成长，团队合作铸辉煌》
教育大计，教师为本。今年8月份，学院为我们精心安排了5天的系列教师培训。这5天的培训非常充实，既有理论，又有实操；在团队建设活动中与新老教师互动交流，收获颇丰。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中提出“教育者本人一定是受教育的”，职业教育是培养高素质技术技能人才的教育，而教师是教育的第一资源，2024年8月下旬国务院发布的文件《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》中提出要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，这从政策上指明了我们教师终身学习的重要性，作为高校教师，更要“活到老，学到老”。正如培训第一天张士平教授讲的“老会计”的故事，随着时代的发展，科技的进步，一批“老会计”适应不了新变化，逐渐被淘汰。这告诉我们不管是任何职业，都要保持危机感，要居安思危。在时代的浪潮面前，我们要顺势而为；在个人能力素养上，我们要逆流而上。正所谓打铁自身要硬，教育者必先受教育，这样作为教师，我们才能从“一杯水”变成“一汪源源不断的活水”。暑假是知识充电、能力升级的好时节，我们汝职院的教师培训既有“走出去”又有“请进来”。假期期间我参加了河南省“形势与政策”教研室主任培训，对于思政课的教学理念有了更深刻的认识；还参加了“铸工匠心·立报国志”暑期大思政社会实践活动，和优秀学生代表一起赴大别山实践学习；另外就是我们本次充实有干货的校级培训。职业教育是经济发展的推动力量，二十届三中全会提出要深化产教融合，推动职业教育体系化、国际化。在国际化的平台上，我们的未来大有可为，今年8月中旬刘院长参加了中国东盟教育交流周活动，双方职业院校的教师互访、交流，分享教学经验和专业知识，共同提升教学水平；也可以鼓励学生进行交换学习和实习实践，让学生在不同的文化和教育环境中拓宽视野、增长见识，培养他们的跨文化交流能力和国际视野，为未来的职业发展打下坚实的基础，可以共同开发具有国际竞争力的专业课程和教学资源，亦或共建实训基地产业学院。记得培训第一天，张士平教授讲到高校课程思政，落实立德树人。那么作为高校教师，第一个关键是铸魂育人，在教学工作中，要全面开展思想政治教育，这样我们培养的学生才是有灵魂，才符合我们“崇德尚能，自强不息”的校训要求。同时，学生处宋书记为我们讲述了师德失范的案例，为我们敲响了警钟，特别是与学生接触的过程中，要洁身自好，为人师表。课程思政的另一个关键是精益求精，永不满足于现状，不断学习提升。当然我们很多老师都是这样，比如张鹏飞老师，他会读很多的书，拓展知识的边界，他不仅讲汽车原理，还讲中国汽车发展史。这就是不仅讲好教材，更要超越教材，从而润物细无声。不管教思政课还是职业规划相关的课程，我都要充分认真的备课，让学生在课堂上感到有内涵、有兴趣、有深度，育人更育魂。 记得培训第2天上午，《健康生活，快乐工作》的朱春勉教授提问：什么是教师？我觉得教师宛如一汪清泉，既清澈又甘甜。但随着工作年限的上升，难免会有病倦缠身。职业病悄然来袭，诸如腰酸背痛腿抽筋、掉发近视听力差等状况屡见不鲜；职业倦怠亦如影随形，曾经那精益求精、追求卓越的状态逐渐消逝，取而代之的是时常挂在嘴边的“呀，就这样吧……”。在听了《健康生活，快乐工作》的讲座后，作为主抓系部学生工作的辅导员，同时也上课，更要平衡好工作与生活，以健康的体魄、饱满的精神投身工作，让每一天都充满意义。作为专职辅导员，在协助2024级新辅导员迎新工作以来，我更加认识到辅导员队伍建设的重要性，要发挥自身专业优势，在辅导员队伍建设和学生服务管理中找到切合自身实际的“新质生产力”，进而学生管理工作上有所作为。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。经过一年的辅导员带班，我发现带班的困境在于一部分这样的学生：一种是视野狭窄，缺乏远见，我问学生：你想没想过，将来毕业后，去哪里工作？有说：我想学烹饪，回老家开饭店；有说：我想找个厂上班；或者干脆不知道，到时候再说……；另一种是行动力不足，想法很多很好，但却难以付诸行动。我们知道教育家陶行知先生从陶知行改名为陶行知，就是强调实践行动的重要性。那么关于学生毕业怎么办，就业哪里去，我所担任的《大学生职业生涯规划与发展》《大学生创新创业基础》这两门课的重要性不言而喻。学校组织了一场别开生面的全校教师团建活动，旨在促进不同系部的教师之间的交流与合作，增强团队凝聚力，同时让老师们在繁忙的教学工作之余，能够放松身心，享受趣味运动。1.团队凝聚力增强。通过这次团建活动，全校各系部教师之间的关系更加融洽，团队凝聚力得到了显著增强。在“信任背摔”、“团队拉歌”游戏过程中，大家充分发挥了团队精神，互相帮助、互相支持。作为第3组的组长，真心感谢各位队员老师们的支持与配合。2.放松身心，缓解压力。长时间的教学工作容易让我们老师们感到疲惫和压力。这次团建活动，让老师们从繁忙的工作中暂停下来，尽情地享受体育游戏的趣味与美好。在铁甲战车的项目中，大家大声的加油打气，在紧张的比赛中同频共振。这些团队性的游戏将有助于老师们在工作中更好的沟通协作，以更饱满的热情投入到教学中。3.增进交流，促进合作。正如萧伯纳所说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。” 这次团建正是为全校教师们提供了一个思想交流的平台。在活动中，异质化分组让我们和平时不太熟悉的老师一起组队，大家在活动中配合，在配合中认识，在认识中熟悉，增进了交流与合作。这次趣味运动团建活动过得很快，大家累并快乐着。在今后的工作中，我将继续发扬团队精神，与教研组、系部老师们加强交流与合作，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。同时，我们也希望学校一学期能够组织一次教职工趣味运动会，不断提升教师活力面貌。做教育，做老师，是一份良心活、团队活、针线活，需要有孙悟空72般变化的能力，需要有驾驭风浪的本领，需要有定海神针般的定力。对于新入职的老师或是新担任辅导员工作的老师们，我认为大家不免会有这样的体验：或许在某个时刻，你会面临教学上的困境，不知所措，但，你仍坚持进步；或许在某个时刻，你会奔波于家校路途中，风里来雨里去，但是，你脚步坚定；或许在某个时刻，你会淹没办公室一摞摞的工作中，焦头烂额，但是，你捋清了思路，工作效率越来越高；又或许在某个夜晚，半夜十二点，学生给你发消息“老师，睡了吗？” 却只是问一句无关紧要的小事……作为老师，又作为辅导员，我们的工作总是充满了各种酸甜苦辣。虽然个人的力量总是渺小的，只要我们团结合作，一切问题都会迎刃而解。正如我的硕士研究生导师常讲的一句话：独行速，共行远。是的，一个人可以跑得很快，但只有我们一群人组队前行，我们才能够去到更远方。很多教育家都讲过，包括习总书记也多次提到这样一段话：一个人遇到好老师是人生的幸运。一个学校拥有好老师是学校的光荣。一个民族源源不断涌现好老师是民族的希望。一个国家始终拥有好老师是国家的富强之基。我愿意成为这样的四有好老师，做四个引路人，捧着一颗心来，不带半根草去，成为学生生命中向上向善的那一道光。在第40个教师节来临之际，我更深刻地体会到教师这一职业的神圣与光荣。教师，不仅仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。我们肩负着培养未来栋梁的重任，这份责任重大而又充满意义。从今天起，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中去，做一个幸福的教师，在我们热爱的教育事业上，育人育心育魂，培养更多优秀人才。最后，衷心祝愿我们正版综合资料日新月异，越办越好，再创辉煌！
