按照省教育厅办公室《关于做好2022高校信息公开年度报告工作的通知》（教办函〔2022〕697号）要求，依据《高等学校信息公开法》（教育部29号令）和《教育部关于公布<高等学校信息公开事项清单>的通知》（教办函〔2014〕23号）有关规定，现把正版综合资料2022年度信息公开工作开展情况报告如下：

一、信息公开工作概述

2022年是中国共产党二十大召开之年，是学校实施“十四五”规划关键之年。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，深入贯彻落实习近平总书记视察河南的重要指示要求，持续推进学院高质量发展。学校高度重视信息公开工作，按照党中央、国务院关于政务公开工作的决策部署及教育部、省教育厅关于高等学校信息公开工作的具体要求和总体安排，将信息公开作为建设法治校园和推进学校治理体系和治理能力现代化的有力抓手和重要内容，加强对信息公开工作的领导，遵循“以公开为常态，不公开为例外”的原则，对标教育部《清单》要求，持续健全信息公开长效机制、完善信息公开内容、拓宽信息公开渠道，统筹推进信息公开与学校各方面工作的深度融合、互促互进，依法依规扎实做好信息公开工作，切实保障社会公众和广大师生员工的知情权、参与权、表达权和监督权。

二、主动公开信息情况

（一）基本信息公开情况

（1）学校于2020年经河南省人民政府批准，国家教育部备案，公办专科层次全日制普通高校，由平顶山市政府和汝州市政府共同举办和管理。学校实行党委领导下的校长负责制，下设办公室、教务处、人事财务处、招生就业处4个处室，有信息技术系、艺术工程系2个系部，17个专科专业。学校办学名称、办学地点、办学性质、办学宗旨、办学层次、办学规模、机构设置、内部管理体制等办学基本信息已在学校网站主页作为常态化公开事项予以公开，并及时更新。

（2）学校坚持社会主义办学方向。坚持以党建带团建，落实立德树人根本任务，开展了丰富多彩的校园文化活动，营造了积极向上的良好氛围。

（3）学校按照高等职业院校管理规定和有关教育法规要求，制定了《正版综合资料“十四五”发展规划》，修订了《正版综合资料章程》，初步形成了以学校章程为核心的规章制度体系和运行机制。学校立足发展实际，坚持管用的原则，积极构建以学校章程为核心，层次清晰、重点突出、运行高效的规章制度体系，不断提高学校各项工作的制度化、规范化、科学化水平，规范了学校教育教学工作行为，为学校发展提供了保证。

（二）招生考试信息公开情况

学校严格执行招生工作纪律和招生信息公开政策，扎实实施“阳光招生工程”。在学校招生网主动公开学校概况、专业设置、师资队伍、办学特色、招生章程、招生计划、录取规则、收费标准等内容；在河南省招生考试信息网和《招生考试之友》上发布了学校招生章程和招生计划。针对学校实施的“单独考试招生”学校招生办及时准确公布招生考试办法、招生计划、考生成绩查询等相关信息，接受社会公众监督。

（三）财务、资产及收费信息公开情况

学校严格执行财经规章制度，制定出台了我校《财务管理制度》、《预算管理办法》、《收费管理办法》和《财务报销办法》《固定资产管理办法》等，充分利用学校账号集中支付、集中采购等管理手段，规范学校财务管理，加强学校资产管理，健全内部控制程序，逐步提高资金使用效益。坚持推行财务管理公开，对学校财务预算编制、收费标准、财务报销流程等进行公开，认真落实国家各项资助政策，设立“绿色通道”窗口。

（四）干部人事信息公开情况

学校现有在岗教职工170人。本学年度，岗位设置根据学校发展需要合理设置，定岗定人定责。校内干部任免，均按照程序推荐选拔任用。根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》，在2022年学校通过汝州市人才交流中心又引进22名编制教师，通过人事代理招聘教师8余人；在职称评定方面，学校发文公布教职工专业技术职务评聘办法与程序，推评认定专业技术人员的数量、专业技术职务等级及学习培训情况的具体信息均在学校公示栏公开。

（五）教学质量信息公开情况

2022年面对新冠肺炎疫情，围绕教学和人才培养目标，我们认真开展了线上与线下教学相结合的方式，积极组织教学，利用网课腾讯会议、钉钉等平台，开展线上教学。进入疫防常态化以来，学校加强教学课程改革，增加了思政课学时。本年度教务处利用网络技术，借助多媒体和终端设备，构建智慧化课堂，使每堂课的教和评都得以实现。通过班级信息员制度，以及教学工作阶段总结，对课堂教学的效果进行评价，评价的结果反馈给老师，帮助老师、学校去发现和处理教与学当中存在的问题。教务处定期召开教研组长的教学专题会，对每阶段的教学情况进行检查总结讲评，并坚持将自查情况向教师进行公开。

（六）学生管理服务信息公开情况

修订了《学生手册》，并在新生入学时发放，内容涵盖《学生管理规定》《学籍管理规定》《学生奖励办法》《奖助学金评定办法》以及困难生认定程序、学生行为准则等学生管理规章制度。对不稳定因素及时排查，在意识形态方面包括网络安全方面，学校坚持正面引导，积极疏导，保持校园和谐稳定。严格执行有关规定，公平公正的做好奖助学金评定工作，及时在学校公示栏公布获国家奖学金、国家励志奖学金、助学金学生的数量和姓名；公示各类校级奖励、校内资助发放、勤工助学岗位，接受全校师生的监督。

（七）学风建设信息公开情况

认真贯彻落实教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》，持续加强学风建设，大力弘扬“乐学善思，知行合一”的学风。学校坚持每天“五查”（查早操、查晚自习、查寝、查上午下午上课情况），将“五查”情况在每周一的全体教职工会上进行通报。学校通过宣传板报、校园广播、网络宣传、校报等途径对优秀典型进行公开宣传报道，表彰先进，弘扬正气，让学风建设看得见、接触着、滋润到。

三、公开的途径

（一）网络公开。通过学校网站向在校师生和社会公众主动公开信息，这是学校信息公开的主要途径。

（二）会议公开。通过召开教职工大会、党委会、校委会等形式的会议公开学校信息。

（三）文件公开。通过印发学校党委、行政等纸质文件，以会议纪要、事项通知、简报等形式向全校或在一定范围内公开。

（四）资料公开。通过编印发放学生手册、统计报表和上报重大事项报告等资料公开。

（五）媒介公开。通过通知公告栏、微信公众平台、校长信箱、网站留言板等形式公布。

（六）其他形式：如校园广播、宣传栏等。

四、依申请公开和不予公开情况

本年度内学校未收到信息公开申请。

五、对信息公开的评议情况

全校师生对学校信息公开工作整体比较满意。

六、因学校信息公开工作遭到举报的情况

本年度未产生因信息公开工作引起投诉、举报、诉讼及追责的情况。

七、信息公开工作存在的问题和改进措施

随着信息公开工作的开展，学校师生员工以及社会各界对信息公开工作的要求越来越高，在信息公开上还存在不足，需要改进和完善，如一些部门对公开信息工作重视程度不够，在公开的内容、形式、程序、保密审查等方面还不够规范。根据存在的问题和不足，我们从以下几个方面改进：

（一）进一步健全管理制度，完善工作机制

要进一步加强信息工作队伍建设，利用多种形式对信息公开工作人员进行教育和培训，提高政策水平和业务能力。充分发挥职能部门作用，不断完善信息公开的内容、形式和途径。

（二）加强信息安全管理

对已出台有关制度严格执行，妥善处理好信息公开与信息保密的关系，规范管理信息资源，提高信息使用效益。

（三）加强学校门户网站的建设

在充分利用校园网站发布信息公开的同时，进一步完善校园网功能，大力推进智慧校园网站的建设和管理，充实专职人员。为做好学校信息公开工作，对学校新设计信息公开栏加强管理，提高质量，以提高师生和社会公众对信息公开的关注度和认知度，提升信息公开成效，为我校事业的发展提供信息安全保障。

（四）加强信息公开监督

充分发挥纪委监察部门和群团组织的作用，定期或不定期组织开展信息公开工作检查，适时通报检查情况，确保信息公开更广泛、更及时、更精准，推动学校又好又快发展。